阅读历史 |

第四十七章:能力见微知著,增强感知!(1 / 2)

加入书签

在林舒无奈叹息之际,身旁一道声音忽然响了起来:“我刚才什么都没有看到。” 林舒撇了来人一眼,没好气道:“我跟她没什么,她是过来问我有没有快速提高演技的方法。” “是是是……我都懂!”来人挤眉弄眼一番,发出几声贱笑。 “随你怎么想,今晚太晚,我先回去明天剧组见!” 随意打了声招呼,林舒转身朝着另一个方向走去。 只是还没走两步,身后又传出一道很欠揍的话。 “好啊!有空教我两招,我还单身呢!” “行,明天早上教你练拳!”林舒咬了咬牙,恶狠狠道。 “想学是吧!练不死你!” 林舒发誓,他绝对没有夹带任何私货,只不过单纯想让李栋身体素质好一点罢了! 电影里经常咳血就算了,现实中总不能也这么咳吧! 简单吃过晚饭,林舒回到租下的小院。 “系统,抽取角色附带的能力、技能!”在床上躺下来,林舒在脑海中说道。 【完美演绎丁修,抽奖概率提高】 【抽取角色丁修身上的能力、技能】 【恭喜宿主获得能力见微知着,针对宿主对外感知能力】 【是否现在融合能力见微知着】 以前从系统中抽到能力,有些还需要他自己研究,一点点发掘能力的妙用。 现在有了个解释,倒是不用他大费周章的研究。 像之前抽到的逻辑分析,到现在为止,林舒都没有完全发掘这能力具体有什么作业。 将念头收回,他在脑海中说道:“融合!” 【开始融合!】 【融合完毕!】 短短几秒钟时间,林舒发现自己的眼睛,看东西清晰了不少。 他之前的视力虽然还不错,但因为看侧着看手机的缘故,两只眼睛的度数不一样,左眼度数已经超过了三百。 可在融合能力以后,不管是左眼还是右眼。 贴在墙上的报纸上,那行他以前看不清的小字,已经能完全看清。 还没来得及收获这喜悦,坐在床的他又闻到了许多气味。 有饭菜香,有花香,还有隔壁养的中华田园犬的气息。 不过让他有些难受的是,连厕所味道也闻到了。 “系统,嗅觉能不能按我自己的心意随意关闭!” 对着脑海说了一句后,系统冰冰冷的声音并没有响起来。 “算了,以后闻着闻着就习惯了!”林舒在心里默默安慰着自己。 轻轻呼出一口气,林舒躺在床上准备睡觉。 只可惜…… 熬到了凌晨两点,他还是没睡着。 虽然眼睛是闭上了,但耳朵还是能听到声音的,犬吠声、走路声、婴孩啼哭声,种种声音都被无限放大。 而且各种气味,也顺着空气飘到他的鼻子里。 原本他是想把鼻子和耳朵堵上的,只是想到以后总是要习惯,还是硬生生忍住了这个想法。 总不能以后出门,都带着耳塞和鼻塞吧,况且用嘴呼吸对身体也不好。 拿出手机,在游戏群里发了个“没一个能熬的”以后,林舒不知何时睡了过去。 翌日上午! 当放在枕头旁边的闹钟声响起的刹那,林舒勐然从床上坐了起来。 在“见微知着”能力的影响下,这闹钟声就像有人在他耳边对着他放声喊。 不过好在只是觉得有些吵闹,并没有耳鸣,其他声音也是可以听得见的。 虽然不太理解系统是做到这点,但林舒并没有纠结。 可能电影里武林中人,就是有这样的“能力”吧! 不然丁修也不会被观众称为,绣春刀电影里最厉害的角色。 吃过早点,林舒顶着肿起来的“卧蚕”,来到了剧组。 此时《绣春刀》剧组里,绝大部分热都没有来齐,除了白景以外也只有副导演周崇光,以及李栋。 两位导演来这么早是为了安排拍摄,而李栋则是因为,想让林舒教他打拳。 跟两位导演打过招呼以后,林舒来到李栋面前,打算教他练拳。 练了差不多十分钟,李栋宣布放弃,表示以后再也不会碰这东西。 没事让非要让他练压腿,这不是成心刁难? 其实林舒还真没有刁难。 李栋现在已经三十多岁,这个年纪想要练武,首先要做的就是把身体的脉络打开。 不过李栋不想练,林舒也乐的轻松。 上午九点左右! 《绣春刀》剧组有条不紊的拍着戏,而林舒和李栋,则在片场练需要打斗的动作。 一开始,武指元章还时不时会对林舒“指点”两句,可随着时间的推移。 他发现根本不是他在指点林舒,而是林舒在指点他。 林舒所有武打动作,都让他觉得很有暴力美。 是的! 暴力美! 林舒的所有动作,讲究的是拳拳到肉、大开大合、仓健有力,给人一种很暴力的感觉。 而在通过镜头展现出来,又十分的干脆利落,没有半点多余的动作,让人看起来很舒服。 所以元章把林舒的武打动作,称之为暴力美。 哪怕林舒有些动作,和他理解的动作有些不太一样,但在屏幕上对比完两种武打动作,最终他发现,的确是林舒的动作更适合屏幕。 如此练了一天,元章甚至冒出了撂挑子走人的念头。 你说你剧组里有这么一个动作达人,把自己叫过来干嘛? 甚至他不止一次提出,让林舒来到剧组的武术指导,白景倒是答应了,只是林舒没有答应。 成为《绣春刀》的武术指导,确实能多赚一笔钱。 但林舒却不想这么做。 可能就算他当了,元章也不会说什么,不过心里总是有点芥蒂。 更何况一旦代替元章,就是他去指导剧组里的那些个主演了。 他一个配角,跑过去教人家主演打斗,怎么看都有些不合适。 考虑到这些原因,林舒便委婉的拒绝了这份

↑返回顶部↑

书页/目录